<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<lom xmlns="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://ltsc.ieee.org/xsd/LOM http://standards.ieee.org/reading/ieee/downloads/LOM/lomv1.0/xsd/lom.xsd">
<general>
<title>
<string language="el">Νεότερη και σύγχρονη Ιστορία. Από τα μέσα του 18ου αιώνα ως τις αρχές του 21ου αιώνα: Γ' Γυμνασίου</string>
</title>
<language>gre</language>
<identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/123456789/264</entry>
</identifier>
<subject>
<string language="el">ιστορία</string>
<string language="el">ιστορία της Ευρώπης</string>
<string language="el">παγκόσμια ιστορία</string>
<string language="el">νεώτερη ιστορία</string>
<string language="el">σύγχρονη ιστορία</string>
<string language="el">Πρώτος Παγκόσμιος Πόλεμος</string>
<string language="el">φασισμός</string>
<string language="el">Δεύτερος Παγκόσμιος Πόλεμος</string>
<string language="el">βιομηχανική επανάσταση</string>
<string language="el">διδακτικό υλικό</string>
</subject>
<description>
<string language="el">Εκπαιδευτικό υλικό για τη διδασκαλία της ιστορίας: - Μεταδίδει με εύληπτο και ευχάριστο τρόπο στους μαθητές και στις μαθήτριες τις απαραίτητες ιστορικές γνώσεις που αντιστοιχούν στην τάξη τους, σύμφωνα με το νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου.
- Εξοικειώνει τους μαθητές και τις μαθήτριες με τη διάσταση του ιστορικού χρόνου και της ιστορικής αλλαγής στις πολλαπλές τους εκφάνσεις, τοποθετώντας τα συστηματικά στον ιστορικό χώρο. - Φέρνει τους μαθητές και τις μαθήτριες σε επαφή με τις δεξιότητες που είναι συνδεδεμένες με την επεξεργασία των πηγών και την επιστημονική διαδικασία με την οποία συγκροτείται η ιστορική γνώση. - Επιτρέπει στους μαθητές και τις μαθήτριες να αντιληφθούν την ιστορική συγκρότηση της κοινωνίας στην οποία ζουν, καθώς και τις πολλαπλές διασυνδέσεις και αλληλεπιδράσεις των ιστορικών φαινομένων και των πολιτισμών.
Το βιβλίο συνοδεύεται από έξι φυλλάδια «Λίγης ακόμη ιστορίας».</string>
</description>
<coverage>
<string language="el">μέσα 18ου αι. - αρχές 21ου αι.</string>
</coverage>
<description>
<string language="el">242 pp.</string>
</description>
</general>
<lifecCycle>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>creator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Αγριαντώνη, Χριστίνα
N: Αγριαντώνη, Χριστίνα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Μπεχράκη, Ελένη
Πουλοπούλου, Μαρία
N:  Μπεχράκη, Ελένη
Πουλοπούλου, Μαρία
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>editor</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Πετρίδης, Τριαντάφυλλος
Βασιλειάδου, Δήμητρα
Καλέσιος, Θωμάς
Φραδέλλος, Κώστας
Κουτσούκος, Βασίλης
Κορωνιός, Γιάννης
Κοσκινάς, Σπύρος
Χαλδαίου, Εύα
N:  Πετρίδης, Τριαντάφυλλος
Βασιλειάδου, Δήμητρα
Καλέσιος, Θωμάς
Φραδέλλος, Κώστας
Κουτσούκος, Βασίλης
Κορωνιός, Γιάννης
Κοσκινάς, Σπύρος
Χαλδαίου, Εύα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>unknown</value></role>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:  Αβδελά, Έφη
N:  Αβδελά, Έφη
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>subject matter expert</value></role>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Scientific Coordinator</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Φραγκουδάκη, Άννα
N: Φραγκουδάκη, Άννα
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Final Beneficiary</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
<contribute>
<source>LOMv1.0</source>
<value>Project Executing Organisation</value>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
N: Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών (ΕΚΠΑ)
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
</contribute>
</lifecCycle>
<educational>
<context>
<source>LOMv1.0</source>
<value>school</value>
</context>
<learningResourceType>
<source>Digital Library of the Operational Programme "Education and Lifelong Learning" abstract types</source>
<value>Text</value>
</learningResourceType>
</educational><classification><keyword>
<string language="el">Διαφωτισμός</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αμερικανική επανάσταση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Γαλλική επανάσταση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ελληνική επανάσταση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Επανάσταση του 1821</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Καποδίστριας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Όθωνας</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Παλινόρθωση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Αποικίες</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Ρωσική επανάσταση</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Βαλκανικοί πόλεμοι</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μικρασιατικός πόλεμος</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μικρασιατική καταστροφή</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μεσοπόλεμος</string>
</keyword>
<keyword>
<string language="el">Μουσουλμανόπαιδες</string>
</keyword>
</classification>
<technical>
<location>http://museduc.gr/index.php?page=2⊂=123b</location>
</technical>
<technical>
<size>293646563</size>
<format>application/pdf</format>
<location>http://repository.edulll.gr/edulll/bitstream/10795/264/14/264.pdf</location>
</technical>
<annotation><description>Η παραγωγή του βιβλίου άρχισε την περίοδο 2002-2004, κατά τη δεύτερη φάση του Προγράμματος Εκπαίδευσης Μουσουλμανοπαίδων, οπότε και ολοκληρώθηκε σε μια πρώτη μορφή. Επιστημονικός υπεύθυνος εκείνη την περίοδο ήταν ο Παρασκευάς Κονόρτας ιστορικός, αναπληρωτής καθηγητής Πανεπιστημίου Αθηνών. Συνεργάστηκαν επίσης, εκτός από τους παραπάνω, οι: Κώστας Γαγανάκης, ιστορικός, επίκουρος καθηγητής Πανεπιστημίου Aθηνών, Γιάννης Γιγουρτζής, φιλόλογος, καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και Βασίλης Κουργιαντάκης, φιλόλογος, καθηγητής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.</description>
</annotation><metaMetadata><identifier>
<catalog>URI</catalog>
<entry>http://hdl.handle.net/123456789/264</entry>
</identifier>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>creator</value></role>
<date><dateTime>2011-02-08T16:12:06Z</dateTime></date>
</contribute>
<contribute>
<entity><![CDATA[BEGIN:VCARD
FN:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
N:National Documentation Centre - National Hellenic Research Foundation
"VERSION:3.0"
END:VCARD]]></entity>
<role><source>LOMv1.0</source><value>validator</value></role>
<date><dateTime>2011-02-08T16:12:06Z</dateTime></date>
</contribute>
<metadataSchema>LOMv1.0</metadataSchema>
<language>gre</language>
</metaMetadata>
<rights>
<cost>no</cost>
<copyright>no</copyright>
<description>Copyright EYD-EPEDBM (Operational Programme "Education and Lifelong Learning")</description>
</rights>
</lom>